央廣網(wǎng)北京8月15日消息 科技部、教育部等六部門近日印發(fā)《關(guān)于加快場景創(chuàng)新以人工智能高水平應(yīng)用促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），以系統(tǒng)指導各地方和各主體加快人工智能場景應(yīng)用，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

　　《指導意見》提出，場景創(chuàng)新是以新技術(shù)的創(chuàng)造性應(yīng)用為導向，以供需聯(lián)動為路徑，實現(xiàn)新技術(shù)迭代升級和產(chǎn)業(yè)快速增長的過程。推動人工智能場景創(chuàng)新對于促進人工智能更高水平應(yīng)用，更好支撐高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

　　《指導意見》表示，支持高校、科研院所、新型研發(fā)機構(gòu)等探索人工智能技術(shù)用于重大科學研究和技術(shù)開發(fā)的應(yīng)用場景。鼓勵在成果轉(zhuǎn)化中主動對接城市、產(chǎn)業(yè)的人工智能技術(shù)需求，開展場景創(chuàng)新的產(chǎn)學研合作，提高科研工作的市場化導向，激活科研人員創(chuàng)新潛力。鼓勵科研人員參與場景創(chuàng)業(yè)，挖掘人工智能科研成果場景創(chuàng)意，加速人工智能技術(shù)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。

　　《指導意見》鼓勵普通高校、職業(yè)院校在人工智能學科專業(yè)教學中設(shè)置場景創(chuàng)新類專業(yè)課程，激發(fā)人工智能專業(yè)學生場景想象力，提升學生場景創(chuàng)新素養(yǎng)與能力。鼓勵開展場景創(chuàng)新人才培訓，通過開設(shè)研修班、開展場景實踐交流、組織場景專題培訓等多種形式，培養(yǎng)一批具有場景創(chuàng)新意識和能力的專業(yè)人才。