讓青年真正喜歡上理論學習，不僅將其運用于具體實踐中，而且形成嶄新風尚——這一切并非易事。

　　對此，臨沂團組織進行了一系列嘗試，參學人數(shù)和參學率位居山東省首位。這背后是臨沂團組織堅持小切口、大縱深，加強全鏈條管理，通過提升線上學習實效傳播黨的聲音、激發(fā)青年力量的生動體現(xiàn)。

　　今年以來，臨沂團組織把理論學習作為深化團員青年思想政治引領(lǐng)、增強團組織向心力和凝聚力的重要抓手，以“3+”模式形成全市“一盤棋”的良好格局。從機關(guān)到學校、從企業(yè)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各級團組織和廣大青年掀起以學促行、以行踐學、以行爭優(yōu)的新熱潮。

　　組織動員+個人主動 打造凝聚青年新方式

　　每周一下午，在團臨沂市委機關(guān)、縣區(qū)團委書記微信群里，都會接連不斷地發(fā)送“青年大學習”學習截圖。類似“曬成績”“秀答題”，從今年3月第八季第一期開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在。

　　為推動全市團員青年學習制度化、常態(tài)化、長效化，團臨沂市委制定下發(fā)《關(guān)于進一步抓好“青年大學習”有關(guān)工作的通知》，召開工作會議，將網(wǎng)上主題團課作為青少年思想引領(lǐng)的有效載體，明確各級團組織責任主體和任務(wù)要求。市縣兩級團委機關(guān)干部以上率下，帶動各級團干部主動學、及時學，為團員青年作示范、當表率。

　　除層級化組織動員外，團臨沂市委更注重讓團員團干部由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。依托微信公眾號，團臨沂市委先后推出《我們?yōu)槭裁匆嗄甏髮W習》《青年大學習：你的學習記錄在哪里》《青年大學習，其實很有趣》等系列文章，教方法、指路子、明方向，增強學習的針對性和實效性。

　　“以圖文并茂和短視頻形式參學‘青年大學習’，我非常喜歡，每周都利用周末時間參學。通過這個平臺不僅了解了國際、國內(nèi)重大時政熱點，還能與課堂知識形成互補，堅定了為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的決心和意志?！迸R沂第四中學高三年級10班的學生團員姜懿榮說。

　　目前，全市上下一級帶一級、層層抓落實的組織動員力不斷提升，團員青年自覺學習的氛圍日益濃厚。

　　分類施策+一票肯定 引領(lǐng)各行各業(yè)青年新時尚

　　針對不同領(lǐng)域、層級、行業(yè)的團員青年，臨沂團組織立足實際特點，分層分級施策，最大限度擴大參學率覆蓋率。

　　在臨沂第十七中學，一張“青年大學習”詳細流程圖標注了參與的步驟、程序和注意事項，通俗易懂可操作，學生看了一目了然。

　　針對團員絕大部分在學校發(fā)展的實際，團臨沂市委牢牢抓住學校主陣地，把“青年大學習”作為入團前教育的必修課，探索實行學分制。遞交入團申請書的學生至少要完成8課時網(wǎng)上主題團課。

　　同時，按照年級或班級劃分成學習小組，制定學習指南，錄制視頻教程、制作流程圖，創(chuàng)作圖文、短視頻等各類團課產(chǎn)品，班主任通過主題班會的形式對學生進行培訓，確保每名團員、入團積極分子愛上大學習、熟知操作流程，全員參與。

　　臨礦集團將網(wǎng)上主題團課參與情況列為“兩紅兩優(yōu)”“最美青工”“青年奮斗者”評選、“號手崗隊”創(chuàng)建的重要依據(jù)和硬性要求。對于按期完成學習的，給予崗位量化考核加分，增強青年職工學習的獲得感。加上“青”字號集體的示范引領(lǐng)作用，每期帶動5000余名青年職工參與其中。

　　山東省交通技師學院把“青年大學習”納入主題團課宣講的內(nèi)容，以團體心理輔導(dǎo)課形式讓學生了解共青團組織對學生成長發(fā)展的意義，由此提高學生對團組織的接納度和認同感。

　　在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道團組織，因鎮(zhèn)施策：在農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，將“好青年聯(lián)盟”作為學習的主體，積極發(fā)動“好青年”，帶領(lǐng)村內(nèi)的團員青年及其合作社青年參與學習；在工業(yè)鎮(zhèn)，將鎮(zhèn)內(nèi)的“重點企業(yè)”團組織作為學習的主體，積極發(fā)動企業(yè)青年，帶動大型企業(yè)的青年員工參與學習。

　　除此之外，臨沂團組織充分運用“一票肯定”，發(fā)揮正向激勵導(dǎo)向作用。蘭山區(qū)、沂南縣等單位對參學人數(shù)和參學率排名靠前的單位，通過派發(fā)消費券、表揚通報等形式予以激勵，對參學度較高的單位在申報市級榮譽方面予以傾斜。

　　能力提升+學用結(jié)合 助力提升“三力一度”新杠桿

　　理論只有與實踐結(jié)合，才能顯示出強大生命力和影響力。臨沂團組織將理論學習嵌入“青春心向黨·建功新時代”“踐行沂蒙精神·綻放戰(zhàn)疫青春”“戴團徽 亮身份 作表率”等主題實踐活動，提升學習實效的同時，增強團組織的凝聚力和向心力。

　　“不僅自身理論知識得到豐富充實，更堅定了我們立足本職、干好工作的信心，現(xiàn)在工作更加務(wù)實了、底氣更足了?！焙訓|區(qū)鳳凰嶺街道團工委書記孟菲說。

　　比如，在幫助農(nóng)村貧困家庭孩子改善學習生活環(huán)境的“希望小屋”建設(shè)推進過程中，團干部主動沉到一線，從摸底排查、梳理歸類、方案制定，到物資配備、施工建設(shè)、小屋驗收，每一關(guān)鍵環(huán)節(jié)都用情用心用力。目前全市已建成477處、在建86處，社會各界認捐認領(lǐng)1000處，工作走在全省前列。不少基層團干部感慨“鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織現(xiàn)在的存在感和價值感真是越來越高了”。

　　與此同時，156個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的3000余名青工委班子成員，在“村村都有好青年”選培、“塘小青”志愿服務(wù)、“兩新”組織團建、青春扶貧行動、青鳥計劃等重點工作中，在解決團員青年急難愁盼的問題中，展現(xiàn)新?lián)斝伦鳛椤?/p>

　　“在推進‘青年大學習’工作中，臨沂團組織將繼續(xù)堅持抓學風、轉(zhuǎn)作風、促落實、見成效的工作思路，以此為牽引推動各項重點工作任務(wù)落實，不斷提升基層共青團的‘三力一度’。”團臨沂市委書記萬明國說。