“你在我生命中，太多的感動。你是我的天使，一路指引我，無論歲月變幻，愛你唱成歌。聽我說謝謝你，因為有你，溫暖了四季……”

　　7日，青海省西寧市國際村小學音樂教師邢學芳，通過線上教學平臺，帶領(lǐng)班級學生，手拿紙杯，表演起杯子舞《聽我說謝謝你》。

　　在青海省西寧市遭遇新一輪新冠肺炎疫情的背景下，清新、明快而又不失溫馨的歌舞，在“云課堂”匯聚成一股暖流。

　　自4月初以來，西寧市已累計發(fā)現(xiàn)12例新冠肺炎病毒核酸檢測陽性人員，并已劃定相應區(qū)域為封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)。

　　為貫徹落實省市區(qū)關(guān)于做好疫情防控工作的最新安排部署，最大限度降低疫情對教育教學工作的影響，4月6日起，西寧市城東區(qū)18所區(qū)屬學校全面啟動線上教學，切實做好“停課不停教、停課不停學”工作。

　　即便擁有多年教學經(jīng)驗，但西寧市國際村小學六年級5班的語文教師任燕仍然備足功課，“通過云平臺，雖然老師和學生不能直接面對面，但還是要按照規(guī)定課時，嚴格完成教學工作。”

　　西寧市國際村小學校長法先智介紹，相比于兩年前首次開展線上教學，如今在國家中小學智慧教育平臺等教學云平臺的支撐下，本次線上教學開展十分順利，“利用該平臺，除了為學生提供在線直播課堂、網(wǎng)絡點播教學外，還可以集成批改作業(yè)、課堂回放、個別輔導等功能?！?/p>

　　據(jù)悉，城東區(qū)區(qū)屬學校嚴格落實“雙減”政策，積極推動和探索網(wǎng)絡在線教學，運用“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化手段，充分利用“國家中小學智慧教育云平臺”以及微信和釘釘軟件，組織開展線上教學活動，保證課程有序進行。各校根據(jù)不同學段學生特點，科學合理安排學習課程，制定符合學生實際的“專屬課程套餐”。在講授國家課程的基礎(chǔ)上，還涉及了疫情防控知識、心理健康疏導、勞動教育、眼保健操等內(nèi)容，讓孩子們在居家線上學習期間也能保護好身體，并周全做好線上教學服務，緊跟教學進度，保障教學質(zhì)量，老師全程在線答疑解惑，引導學生積極交流，確保離校不離教、停課不停學，防控學習兩不誤。

　　練習紙杯舞、仰臥起坐，和父母編排疫情防控舞蹈《病毒走開》……記者獲悉，“花式”線上教學妙趣橫生。

　　西寧市北小街小學在線上學習之前，全體班主任利用微信群平臺和家長溝通，提出既要管理好線上學習的“后勤”保障，也要管控好孩子不要沉迷于“游戲”。

　　據(jù)悉，西寧市城東區(qū)發(fā)揮未成年人心理健康輔導驛站作用，利用電話、線上等形式對居家學生進行心理疏導，緩解新冠疫情給學生帶來的焦慮心情，引導學生正確面對自己的消極情緒，并自我調(diào)節(jié)舒緩情緒。逐一排查線上學習困難學生，建立精準幫扶機制，“一人一策”做好關(guān)心關(guān)愛幫扶工作，確?！耙粋€都不少、一個都不掉隊”。

　　暫定3天線下教學后，國際村小學便確定每日的教育主題分別為擔當、感恩、未來。

　　“今天的主題詞是‘感恩’?！狈ㄏ戎峭ㄟ^云平臺對學生們說，“今天，我也請我的孩子們，想一想應該感恩誰，是父母、老師，還是白衣天使和警察叔叔……通過全社會的努力，我們一定會取得疫情防控的勝利?！?/p>

　　城東區(qū)教育局副局長趙茜表示，將進一步完善線上教學工作方案，針對不同學段特點，制定差異化實施辦法和措施，分學段靈活開展線上教育教學活動，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，加強家校共育，凝聚線上教學合力。