為打造一支有文化、有威望、善溝通、愛交流的村（居）干部隊(duì)伍，西藏林芝工布江達(dá)縣以“個(gè)人自學(xué)、集中領(lǐng)學(xué)、討論促學(xué)”為舉措，不斷提升村（居）干部“雙語(yǔ)”溝通能力，增強(qiáng)聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。

　　個(gè)人自學(xué)。為不耽誤村（居）“兩委”班子成員從事生產(chǎn)勞動(dòng)，“雙語(yǔ)”能力提升主要以自學(xué)為主，發(fā)放《藏語(yǔ)文》《漢語(yǔ)文》兩本“雙語(yǔ)”基礎(chǔ)教材以及筆記本、視頻教學(xué)光盤等輔助資料。駐村工作隊(duì)、包村干部與村“兩委”班子成員結(jié)對(duì)幫學(xué)，提供“一對(duì)一”輔導(dǎo)，為他們講解自學(xué)過程中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　集中領(lǐng)學(xué)。為擴(kuò)大“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)覆蓋面，營(yíng)造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，工布江達(dá)縣不僅對(duì)村（居）“兩委”班子成員進(jìn)行集中培訓(xùn)，還將村（居）后備干部、黨員、雙聯(lián)戶長(zhǎng)、致富能手等納入培訓(xùn)范圍，由第一書記、駐村工作隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任授課教師，以藏語(yǔ)書寫及漢語(yǔ)基本口語(yǔ)為主要教學(xué)內(nèi)容，手把手教寫藏語(yǔ)常用的證明、申請(qǐng)等簡(jiǎn)單材料，確保按時(shí)保質(zhì)完成教學(xué)內(nèi)容。

　　討論促學(xué)。每月下旬開展一次“雙語(yǔ)”討論交流活動(dòng)，駐村工作隊(duì)擬定交流議題，在活動(dòng)中鼓勵(lì)村“兩委”班子成員用漢語(yǔ)研究討論村內(nèi)各項(xiàng)工作開展情況以及工作計(jì)劃等，讓大家在活動(dòng)中多講、多聽、多問、多想，有助于拓展工作思路，達(dá)到“雙促進(jìn)”效果。